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“希望小屋”小主人的別樣“六一” ——助力農村兒童圓夢青島
發佈時間:2021-05-31 21:12:01點擊數:字號:
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審核人 新聞中心總編室

信陽縣孩子們在青島市博物館前合照 韓月陽攝影

【全港集運】為助力“希望小屋”兒童關愛工程和學校“雲夢小屋”線上公益助學項目,促進鄉村兒童健康成長,5月29日至30日,學校邀請濱州市陽信縣8名“希望小屋”小主人來青島市,為他們過一個別樣的兒童節——參觀校園,感受科技創新的力量;遊覽美麗青島,唱響對黨和祖國母親的讚歌;觀看舞蹈劇,傳承紅色基因……讓孩子們在豐富多彩的活動中領略青島之美,沐浴愛的陽光。

參觀石大校園,感受創新科技的力量

陽信縣的“希望小屋”和“雲夢小屋”受助孩子們乘車抵達學校後,受到了熱烈歡迎。校園裏歡迎的師生隊伍裏面有不少是“雲夢小屋”線上公益助學項目的志願者。原來相隔千里,現在近在眼前,大朋友和小朋友們都很開心,學校為每個孩子們精心準備了包含書包和課外讀物的愛心禮包,孩子們也回贈了親手製作的蛋雕。

短暫的座談交流後,孩子們就在志願者們的陪同下參觀起了校園。石油工業訓練中心裏,迎面見到的是海洋石油981平台模型。“大家穿的衣服很多都是化工原料,是將石油開採出來,再進行煉化得到的。”教師趙玉明用通俗的話給孩子們介紹石油的廣泛用途,孩子們感到十分驚奇。

工訓老師帶小朋友們瞭解石油 高笑言攝影

通過VR仿真教學體驗裝置,賈鶴軒和王振軒兩位小朋友分別體驗了VR設備模擬滅火。從一開始的不熟練到入門,他們逐漸掌握了操作技巧,賈鶴軒表示,“噌”一下就把火滅了,現代科技真的很先進。在虛擬滅火體驗裝置前,身材嬌小的李嘉瑞拿起滅火器教具,經過老師指導和自己的探索,迅速地就撲滅了實驗室的火災,並且拿到了90分的高分,贏得在場師生的一片喝彩,就連趙玉明老師也不禁對她豎起了大拇指。

工訓老師指導小朋友使用VR高笑言攝影

在注採工藝實訓室內,孩子們參觀了遊梁式抽油機和鏈條抽油機。在鑽井工藝與裝備實訓室中瞭解了鑽井平台是如何工作的。李子萱説:“我第一次見到這麼多高科技含量的設備,也第一次知道如何開採石油,感到非常震撼,石油工人了不起!”

信陽縣孩子們在青島市博物館參觀 韓月陽攝影

在地質博物館裏,孩子們新奇地看着面前形態各異、五彩斑斕的礦石。志願者趙育龍為孩子們講解不同礦石的來源、形成環境等知識:“這個石頭是綠色的,叫做綠柱石,特別像竹子。”孩子們睜大眼睛點點頭。王振軒説,“原來小小的石頭還藴藏着這麼多祕密,我以後一定要好好學習,考入大學學習更多知識,探索科學奧祕。”

遊覽美麗青島,唱響對黨祖國母親的讚歌

“我和我的祖國,一刻也不能分割。”“五星紅旗迎風飄揚,勝利歌聲多麼響亮!”稚嫩的歌聲在五四廣場上空響起,孩子們站在五四廣場標誌性雕塑“五月的風”前,興奮地揮動着手中的五星紅旗,唱響對黨和祖國母親的讚歌。

小朋友在五四廣場前的合影 龐玉泉攝影

“五四廣場因五四運動而得名,五四運動中的青年們勇於探索、敢於創新……”講解員口中,一個個革命人物鮮活生動。孩子們圍着講解員,側耳傾聽那些英雄青年們誓死保家衞國的故事。王雲霄説:“之前在課本上學到過‘五四’運動,但實地來到這裏,就彷彿和那些革命先烈們進行一場面對面的交談。”

希望小屋兒童觀看舞蹈大賽 王藴滋攝影

期間,正逢學校舉辦“青春舞動百年芳華”舞蹈展演,當看到舞劇《永恆的長征》時,孩子們興奮地喊着:“我知道!我知道!這是長征!”四渡赤水、飛奪瀘定、爬雪山、過草地,舞劇演員們將長征過程中的經典場景再次呈現,軍人們的艱苦與毅力讓孩子們感動不已。“那些軍人叔叔們太偉大了!我們一定要珍惜現在的和平生活。”李嘉瑞感慨地説。

信陽縣孩子們在青島市參觀海洋生物模型 韓月陽攝影

此外,孩子們還參觀了海底世界,看到了水族箱中的石斑魚、水池裏的鱷魚、模擬沙灘中的海龜等海洋生物;乘坐了遊艇,與大海進行了“親密接觸”;孩子們從青島博物館裏的雕像、器皿和文獻中瞭解青島這塊土地上燦爛的文明。崔倩倩説:“我的家鄉沒有海,我之前也沒坐過遊艇,這次來青島是完全不同的體驗,真是開闊了視野,增長了見識。”

建設“雲夢小屋”,讓“希望小屋”兒童得到長期的教育和關懷

“此次青島之行,本着幫助孩子開拓視野、豐富精神世界的目的,點亮他們的求知慾望,托起夢想騰飛的翅膀,真正讓希望小屋成為延續希望的愛的空間。”校團委副書記石國卿如是説。

陽信縣8名孩子們紛紛表示此次青島之行受益匪淺。劉毅説:“這次來青島,來石大,我瞭解到了更多外界的事物,感受到了知識的浩瀚,我以後會更加刻苦學習知識,堅定理想信念,磨練堅強意志,鍛鍊強健體魄,成為對國家和社會有用的人。”

從一間小屋到一羣孩子,從一羣孩子到一捧夢想,我校真正實現了“小屋換新”到“精神煥新”,讓教育公益的希望在積極實踐中熠熠閃光。自團省委發起“希望小屋”兒童關愛項目,學校對此項工作積極響應,除了基礎設施上進行22處“希望小屋”的建設,還由外國語學院發起“雲夢小屋”公益助學項目,通過網絡教學的方式,讓學校志願者長期對接“雲夢小屋”兒童,給予孩子學業上的幫助、心理上的陪伴以及精神上的鼓舞,使受到幫助的兒童得到長期穩定的教育和關懷。

目前,“雲夢小屋”項目已經通過心理疏導、愛心捐贈、心願達成、夏令營參觀等形式,形成“解困-育人-成才-回饋”的良性循環,讓“雲夢小屋”的孩子們擁有自立自強、樂觀向上的生活態度。

【 作者:楊安 周治君 韓月陽 牟採梅 周天宇 來自:  責任編輯:馬曉明 審核:新聞中心總編室】

【全港集運】

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